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역사

In diesem Teil ziehen die Schülerin

In diesem Teil ziehen die Schülerinnen und
Schüler zu dem von der Prüferin/dem Prüfer
ausgewählten Thema einen Begriff (Handlungskarte).
Dazu sollen sie ihrer Mitschülerin/
ihrem Mitschüler eine Frage stellen.
Die Mitschülerin/der Mitschüler antwortet
direkt.
Für Teil 2 und 3 gilt:

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결과 (한국어) 1: [복제]

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이 부 학생 추첨 및감사에서 학생 / 컨트롤러선택한 테마 구 (음모 지도)입니다.이렇게 그들은 그들의 동급 생을 해야 합니다 /.그들의 동급 생의 질문.동료 / 급우 답변직접.2와 3 부분에 적용 됩니다.

번역되고, 잠시 기다려주십시오..

결과 (한국어) 2:[복제]

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학생들의이 부분에서 유치
심사관 / 관리자의 학생들
테마 구문 (액션 카드)를 선택했다.
그리고 그들은 그들의 동급생이 /하여야한다
질문 그들의 급우를 부탁드립니다.
클래스 메이트는 / 반 친구들이 응답
직접.
2 부와 3의 :

번역되고, 잠시 기다려주십시오..

결과 (한국어) 3:[복제]

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이 일부 학생옛날 옛날 부터 / 학생선택한 테마 (handlungskarte) 의 개념.이것은 너의 친구 /너 학생 묻는 문제다.학우가 대답하지 학생 /직접.지금 제 2 부분, 제 3 부분):

번역되고, 잠시 기다려주십시오..

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